舞台を小川高校に移して
おがわ学フォーラム
午後の部が開催された。
なお
これまでの
「おがわ学」による学びの様子は
ホームページに動画つきで
紹介されている。
https://sites.google.com/center.spec.ed.jp/ogawagaku
全体的な内容は
本家のページに任せて
この記事では
小川高校の下記のインスタ発信を元に
おがわ学フォーラムを紹介していく。
https://www.instagram.com/p/C0D4niSLYxC/?img_index=1
一枚目の写真は
かわいらしいキャラクターを
あしらった
手作りランプシェードだ。
見た感じ和風なので
もっと違う呼び名が
あるのかもしれないが
物知りとは程遠い
わたしが知るはずもない。
２枚目も
ランプシェード
小学校の名前が
立てかけてあるから
小学生の
作品のようだ。
大宮工業高校が
インスタで投稿していた
照明器具もいいが
これも味わい深くていい。
「紙」の素材感が
ダイレクトに伝わり
なんだか温かい気持ちになる。
３枚目は
小川高校の生徒が
小学生に授業をしている
様子だ。
３人で
弓のようにしなった
細い木を持って
何かを説明している。
生徒は一心に
その様子を見つめている。
４枚目で
プロジェクターを
使用して
棒グラフの説明をしている。
その姿は
先生そのものだ。
ところで
このプロジェクターは
ロールタイプのようだが
天井のプロジェクターと
切り離された
独立型なのだろうか。
ずっとプロジェクターで
授業を行ってきたので
非常に気になる。
５枚目は
地元の中学校の
自由研究のボード展示
のようだ。
さすがに写真からは
展示の詳細までは
読み取れないが
記事や写真のレイアウトや
配色・文字の大きさ
に至るまで
工夫の跡がくっきり見える
素晴らしい作品達だ。
最後の写真からは
中学生がステージ上で
演劇のような形式で
発表を行っている様子が
見て取れる。
後方に映る
大画面のプロジェクター
演者の衣装や小物
その場には
いなかったが
きっちりと練られた
丁寧に作りこまれた
出し物だったんだろうなぁと
想像出来る。
２回に分けて
紹介してきた
「おがわ学フォーラム」。
とても魅力的な
取り組みだと
わたしは思う。
子供から大人までの
共通項である
「小川町」が
「おがわ学」となって
人と人の間を駆け巡る。
小川高校にしか
できないことが
確実に
ここに
ある。
(文・塾講師ノグジュン)
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