高校SNSにおける

画像の力は

とてつもなく大きい。

 

静止画にしろ

動画にしろ

テキストに比べて

情報量が圧倒的だ。

 

昨今は

撮影機材の進化によって

撮影技術の差が出にくく

誰でも手軽に

画像を投稿することができる。

 

しかし

実はそこに重要なポイントが

隠されている。

 

本来、この部分を掘り下げて

徹底的に論じたいところだが、

今回は割愛する。

※もしこのブログを

出版関係の方が

ご覧になっていましたら

ぜひご連絡ください。

塾講師ノグジュンに

「高校SNSにおける撮影技術」

で記事を書かせてください。

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話を戻すが

越谷北高校の

撮影技術が本当に凄い。

 

迫力満点の長距離走のリール動画と

調理実習の画像の構図から

薄々気づいてはいた。

 

しかし

理科実験を撮影した

昨日のインスタのリール動画で

その考えは確信に変わった。

 

まだ見ていない場合は

下記のURLのリンクから

ぜひ見てほしい

「理科実験」(越谷北高校)

https://www.instagram.com/p/Cz55BU6SvJC/

 

注目すべきは

「カメラワーク」だ。

 

簡単に言えば

「撮影者」目線

ではなく

「見学者」目線

になっているのだ。

 

上から見下ろすように

撮るのではなく

被写体と水平の位置から

撮影している。

 

まるで

近くで見守る同級生が

実験をのぞき込むかのようだ。

 

そして

画面越しの

上下の視線移動や

テーブル間の移動も

撮影者を感じさせず

これが動画だということを

忘れてしまった。

 

越谷北高校の

SNS担当者の撮影技術は

本当に凄い。

 

📲埼玉県高校インスタコンテスト
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11/21（火）🏆MVP越谷北高校
「越谷北高校の撮影技術」
https://www.instagram.com/p/Cz55BU6SvJC/
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